Trabajo social en el Espacio Europeo: teoría y práctica analiza los aspectos esenciales de las nuevas necesidades sociales y la metodología que tanta trascendencia tiene en todo tipo de intervención social. La obra aborda la relación entre la historia del pensamiento occidental y su influencia en el trabajo social, y reflexiona en torno al objeto material y formal del trabajo social, que lo sitúan como una ciencia aplicada –una ciencia de la acción- dentro del catálogo inconcluso de las ciencias humanas y sociales. Presenta temas fundamentales como la relación dialéctica ayuda-poder, el Estado de Bienestar -que aparece en la actualidad como inconcluso, por un lado, y amenazado, por otro- siempre íntimamente unido al trabajo social y a los servicios sociales, y dedica especial atención a colectivos específicos de la sociedad actual: la familia, la mujer, el fenómeno de las migraciones, las demandas de jóvenes y mayores, la pobreza y la exclusión social. En su parte final se adentra en el aspecto fundamental de la práctica profesional del trabajo social. Una práctica apoyada en teorías fundamentadas que ayudan a comprender los problemas sociales, a analizarlos y a intervenir en ellos de una manera ordenada, sistemática y orientada al logro de objetivos, estrategias y técnicas que garanticen el éxito profesional. A modo de ejemplo, se exponen dos experiencias de intervención social en sendos proyectos dirigidos por el autor de la obra. Cierra el manual un epílogo sobre la supervisión en la formación universitaria.Un manual de interés para estudiantes de Trabajo Social, Educación Social y para la formación de los profesionales de ayuda en general (trabajadores sociales, educadores sociales, técnicos, administrativos, gestores, programadores, animadores sociales) adaptado al marco del Espacio Europeo de Educación Superior. Más información sobre este libro. |
PARTE I: EVOLUCIÓN DEL TRABAJO SOCIAL EN ESPAÑA: CONVERGENCIA EN EUROPA1. De la educación de la clase obrera al Espacio Europeo de Educación Superior PARTE II: APROXIMACIÓN A UNA EPISTEMOLOGÍA DEL TRABAJO SOCIAL: IMPLICACIONES IDEOLÓGICAS Y CIENTÍFICAS 2. El trabajo social: la teoría orienta la práctica. No hay práctica sin teoría. Hacia una concepción integral del trabajo Social 3. La cuestión de la reflexión sobre el hombre y la sociedad: Marco referencial para el trabajo social. Incidencia de las corrientes filosóficas en el trabajo social 4. El Trabajo Social como ciencia: objeto material y objeto formal de la Ciencia del Trabajo SocialPARTE III: DE LA AYUDA MUTUA A LA EMANCIPACIÓN, DE LA EMANCIPACIÓN A LA INTEGRACIÓN SOCIAL Y COMUNICATIVA. ESPACIO, FUNCIONES, TAREAS E INSTRUMENTOS DEL TRABAJO sOCIAL EN LA sOCIEDAD POSTINDUSTRIAL 5. La ayuda a personas necesitadas: proceso evolutivo-social 6. El Estado de Bienestar como regulador de las políticas sociales durante la modernidad 7. El topos o lugar del trabajo social y sus funciones en los procesos de modernización en las sociedades industriales avanzadas8. El lenguaje como instrumento del diagnóstico y de la intervención social y nexo de posibilidad entre sujeto y sociedadPARTE IV: TRABAJO SOCIAL COMO RESPUESTA A LOS PROBLEMAS Y NECESIDADES SOCIALES9. Las transformaciones sociales originan nuevas necesidades y exigen nuevos planteamientos en el Trabajo Social10. Jóvenes: entre el aumento de opciones y la exclusión social. El trabajo social como subsistema de apoyo en las transiciones11. Las transformaciones del sistema familiar y los nuevos desafíos al trabajo social12. La cuestión del género en el trabajo social13. La migración como objeto del trabajo social14. Los mayores desde la perspectiva del trabajo social15. Cohesión social versus pobreza y exclusión social: Funciones del trabajo socialPARTE V: METODOLOGIA EN EL TRABAJO SOCIAL: INTEGRACION DE LA TEORÍA Y DE LA PRÁCTICA EN LA ACCIÓN. PLANTEAMIENTOS Y EXPERIENCIAS16. La metodología en el Trabajo Social y el Trabajo Social como método. Definición y reflexiones introductorias a la cuestión del método en el trabajo social17. Hacia un trabajo social integrado y en red: Dos experienciasEpílogo. La supervisión y la tutoría de prácticas: funciones, objetivos y posibilidades en la formación universitaria |